Christopher Engdahl
Doktorand, Gymnastik- och idrottshögskolan, Stockholm
Idag vet vi att fysisk aktivitet hos ungdomar bidrar till god hälsa. Men vi lever i en tid där stillasittande är oerhört vanligt. Alarmerande studier visar att unga män idag är mer stillasittande än åringar. Risken att drabbas av typ 2-diabetes, hjärtsjukdom och för tidig död ökar p.g.a. stillasittande. Redan i tonåren kan man dessutom se effekter på såväl benskörhet som depression i relation till fysisk inaktivitet.
En, av många bidragande faktorer till att fler ungdomar sitter stilla idag än tidigare har att göra med ett ökat datorspelande och användande av digitala medier. Det blir allt vanligare att vi i skolan ser ungdomar sitta stilla på rasterna med böjd rygg och hukande nackar över skärmar. Den dagliga användningen av social media ökar i Sverige idag. 83% av alla Sveriges internetanvändare besöker sociala nätverksplatser, och 63% använder sociala medier dagligen. Cirka tre av fyra ungdomar i åldrarna 16–25 år använder dagligen fyra största social mediekanalerna, Facebook, Instagram, Snapchat och Youtube. Det mest använda av elever i högstadieåldern är Snapchat. Inte mindre än 95% av ungdoma
Super-connected and rarely connected – online divide in
More people are connecting more often to the internet in Sweden and fewer are left in digital exclusion. In many charts in this report, the bars are almost at percent. percent of those under the age of 26 watch YouTube. Almost everyone who is home with children shop online, and almost all students google, just to give some examples.
At the same time, the question arises over which people belong to the shrinking crowd who do not connect daily. Because the divide does not actually run between those who use the internet and those who don’t use it at all. Even those who use the internet sometimes or a few times a week feel much less involved in digital society than those who connect daily. In light of this, we will let Swedes and the Internet shine an extra spotlight on seldom- or non-users.
Five years ago, we established that a million Swedes were not connected. Today that number is half as many. So another , Swedes use the internet, but do it more seldom than every day. This means that million Swedes do not use the internet at all or do it less often than every day. For specific services, non-users are even greater. For e
Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.
Både den här veckan och nästa kommer vi att ägna helt åt de båda skolspåren på Internetdagarna, som arrangerades i Stockholm november. Allra sist kommer som vanligt veckans tips.
Det finns risk för att undervisningen missar centrala aspekter av digital kompetens
Kristina Alexanderson, som är chef för Internet i skolan på Internetstiftelsen, inledde måndagens skolspår. För ett år sedan började Internetstiftelsen utveckla Digitala lektioner, en öppen lärresurs på nätet som hjälper lärare att hantera digital kompetens i sin undervisning. Om man ser på användningen av materialet så här långt, står skolan inför en del utmaningar framöver, menade hon.
De lektioner som använts mest tar upp programmering och källkritik, men det är bara mindre delar av styrdokumentens definition. Digital kompetens innebär att förstå digitaliseringens påverkan på samhället, att kunna använda och förstå digitala verktyg och medier, att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt och att kunna lösa problem och omsätta id
.
.